Röther Gickel

Willkommen in der Kindertagesstätte im Stadtteil Roth

Die Kindertagesstätte Röther Gickel  im Stadtteil Roth liegt zentral im alten Ortskern und ist von Wohnhäusern und Gartengrundstücken umgeben.

Unsere Einrichtung

Die Kinderbetreuungseinrichtung umfasst vier Gruppenräume mit angrenzendem Waschraum, einen Turnraum, einen Wickelraum und einen Personalraum.

Im 1. Stock befindet sich die Tagesstätte mit Küche und zwei Speiseräumen. Zudem gibt es ein großes Außengelände mit abgetrenntem Spielplatz für die Krippenkinder. Auf dem Außengelände befinden sich große und kleine Spielgeräte, Wasserspieltische, ein Bachlauf, ein Weidentipi und ein Barfußpfad.

Schließzeiten 2024/25

• 23. Dezember 2024 - 1. Januar 2025
• 13. + 14. März 2025 (Fortbildung)
• 2. Mai 2025 (Brückentag nach Tag der Arbeit)
• 30. Mai 2025 (Brückentag nach Christi Himmelfahrt)
• 20. Juni 2025 (Brückentag nach Fronleichnam)
• 28. Juli bis 15. August 2025 (Sommerferien)
• 18. + 19. September 2025 (Fortbildung)

Die Rahmenbedingungen

• Anzahl der Gruppen: 4
• Gesamtzahl der Kinder: 87
• Kinder pro Gruppe: Krippengruppe: 12 Kinder; Kitagruppe: 25 Kinder

Mittagessen/Verpflegung

Die städtischen Kitas verfügen über eigene Küchen, in denen täglich frisch, ausgewogen und lecker gekocht wird. Geschultes Küchenpersonal sorgt für einen abwechslungsreichen Speiseplan, der auch die Wünsche der Kinder sowie kulturell bedingte Ernährungsgewohnheiten aufnimmt.

Das Team der Röther Gickel

Das Team setzt sich zusammen aus einer Leitungskraft, staatlich anerkannten Erzieherinnen und Erziehern, pädagogischen Helfern, Pädagogen mit abgeschlossenen Studium, Heilerziehungspflegerinnen und -pflegern, Reinigungskräften und einer Hauswirtschafterin.

Ergänzt wird das Team durch Praktikanten, Erziehern im Anerkennungsjahr und Personen die ein freiwilliges soziales Jahr leisten (FSJ). Das gesamte Team unterliegt der Schweigepflicht.       

                                                                          Jobs für Erzieher:innen und pädagogische Fachkräfte bei der Stadt

Was uns wichtig ist

Unser Motto lautet: „Wir wollen Wegbegleiter sein. "

Das bedeutet, wir begleiten die Kinder ein Stück ihres Lebensweges und verhelfen ihnen zu selbstständigen, weltoffenen Persönlichkeiten heranzuwachsen. Somit bereiten wir sie auf ihren weiteren Lebensabschnitt vor.

Die Kinder sollen Freude am Besuch unserer Einrichtung finden und es soll ihnen jeden Tag aufs Neue Spaß bereiten, wiederzukommen. Wir versuchen, die Kinder in die bestehende Gruppe zu integrieren, d.h. wir helfen ihnen dabei einen Platz in der Gemeinschaft zu finden. Wir ermutigen sie Kontakte zu anderen Kindern aufzunehmen, sich selbstständig Spielpartner und Spiele auszuwählen, Freunde zu finden und Freundschaften zu schließen.

Uns ist es ein Bedürfnis die Kinder für ein Miteinander in der Gruppe sensibel zu machen. Das heißt, sie sollen lernen die Einzigartigkeit eines Jeden, mit seinen individuellen Stärken und Schwächen, wahrzunehmen und zu tolerieren. Jedes Kind ist anders und soll in seiner Einzigartigkeit gestärkt und gefördert werden. Demnach ist soziales Handeln ein bedeutsamer Wert, den wir vermitteln möchten. Gegenseitige Rücksichtnahme, teilen und abgeben, sowie auf den anderen einzugehen ist ein wichtiger Lernprozess für das spätere Leben.

Wir sind nicht nur Ansprechpartner für die Kinder, sondern auch für die Eltern. Nur im Austausch zwischen den Eltern und der Einrichtung kann uns gemeinsam eine gute pädagogische Arbeit gelingen. Grundvoraussetzung ist eine vertrauensvolle Basis zwischen den pädagogischen Fachkräften und den Familien. Das Vertrauen wollen wir unter anderem durch eine transparente Arbeit herstellen.

Wie wir arbeiten

Unsere Arbeit richtet sich nach dem hessischen Bildungsplan und dem Sozialgesetzbuch VIII.

In erster Linie sollen sich die Kinder in unserer Einrichtung wohl und wertgeschätzt fühlen. Wir ermutigen sie, Kontakte zu anderen Kindern aufzunehmen, sich selbständig Spielpartner und Spiele auszuwählen, Freunde zu finden und Freundschaften zu schließen.

Das Sozialverhalten der Kinder ist uns sehr wichtig. Gegenseitige Rücksichtnahme, teilen und abgeben, sowie auf den anderen einzugehen, ist ein wichtiger Lernprozess für das spätere Leben.

Ein weiteres Ziel für uns ist, dass wir die Kinder dabei unterstützen, sich Fähigkeiten und Fertigkeiten anzueignen oder altersentsprechend weiter auszubauen.                         

Die Entwicklung der Sprache bei den Kindern kann für uns nicht unbeachtet bleiben. Durch Lieder, Fingerspiele, Geschichten erzählen und Gespräche führen geben wir den Kindern die Möglichkeit, sich mitzuteilen. Das führt dazu, dass wir auch zurückhaltende Kinder dazu bewegen können, sich zu äußern und gegebenenfalls ihre Sprache fördern zu können.

Uns ist es ein Bedürfnis, die Kinder für ein Miteinander in der Gruppe sensibel zu machen; das heißt, sie lernen ,,Anderssein" zu tolerieren und mit diesem ,,Anderssein" auch umzugehen.

Unsere Schwerpunkte

• Sprachentwicklung
• Projektarbeit
• Thementag
• KiSS – Kindersprachscreening
• Sozial-emotionale Entwicklung
• Programm zur Gewaltprävention - FAUSTLOS

So finden Sie uns